Aquí podrás encontrar cómo son las Enseñanzas Superiores de Diseño, Danza, Música y Arte Dramático y cómo se accede a ellas:
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Escuelas de Artes y Oficios de Andalucía
Consulta las Escuelas de Artes y Oficios de Andalucía y su oferta formativa en el siguiente enlace:
http://www.escuelasdearte.es/centros/andalucia.htm
Desde este enlace puedes acceder a sus páginas webs y a los datos de las Escuelas de Arte de toda Andalucía. No dudes en contactar con estos centros y/o llamar para plantearles tus dudas.
ESCUELA DE ARTE Y SUPERIOR DE DISEÑO DE ORIHUELA (VALENCIA)
www.easdorihuela.com
Esta Escuela privada ofrece Ciclos Formativos de Grado Superior, Grados de Diseño y Másteres.
http://www.escuelasdearte.es/centros/andalucia.htm
Desde este enlace puedes acceder a sus páginas webs y a los datos de las Escuelas de Arte de toda Andalucía. No dudes en contactar con estos centros y/o llamar para plantearles tus dudas.
ESCUELA DE ARTE Y SUPERIOR DE DISEÑO DE ORIHUELA (VALENCIA)
www.easdorihuela.com
Esta Escuela privada ofrece Ciclos Formativos de Grado Superior, Grados de Diseño y Másteres.
Enseñanzas Artísticas de Artes Plásticas y Diseño
ESCUELAS DE ARTES Y OFICIOS DE ANDALUCÍA
CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
(ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE RÉGIMEN ESPECIAL)
Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño.
¿Cómo se accede a estas enseñanzas?
Como a los Ciclos Formativos de Formación Profesional pero con la peculiaridad de que hay que superar una Prueba específica de aprovechamiento o aptitud artística. Es decir:
1. Con requisitos académicos y la prueba específica, salvo algunas excepciones.
2. Sin requisitos académicos, superando una Prueba de Acceso y superando una prueba específica, salvo algunas excepciones.
ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
Son:
- Graduado o Graduada en Arte Dramático: especialidades de Dirección escénica y dramaturgia, Escenografía e Interpretación.
- Graduado o Graduada Conservación y Restauración de Bienes Culturales,especialidades de Bienes arqueológicos, Documento gráfico, Escultura, Mobiliario, Pintura y Textiles.
- Graduado o Graduada en Artes Plásticas y Diseño, especialidades en Diseño Gráfico, Producto, Interiores y Moda.
https://www.juntadeandalucia.es/temas/estudiar/otras/artisticas-superiores.html
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Enseñanzas de Música y Danza
Estas enseñanzas se organizan en tres niveles de formación:
1. Enseñanzas Elementales
2. Enseñanzas Profesionales
3. Enseñanzas Superiores
ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA Y DANZA
Se organizan siguiendo un doble modelo:
- Enseñanzas básicas: Se desarrollarán en dos ciclos de dos cursos de duración cada uno (4 cursos), y están especialmente pensadas para niños y niñas en edad escolar. Se podrá acceder al primer curso de estas enseñanzas con 8 años de edad como mínimo o si se cumplen éstos en el año natural en el que se inicie el curso y además superar una prueba de aptitud.
También se podrá acceder a cualquier otro curso sin haber comenzado por el primero siempre que se supere una prueba de acceso.
La superación de las enseñanzas básicas dará derecho a la obtención del Título Elemental correspondiente en Música o Danza.
- Enseñanzas de iniciación: Se organizarán en cursos o ciclos de duración y estructura variable y van dirigidas a todas las personas sin distinción de edad o preparación previa.
Al término de las mismas se expedirá credencial o diploma de los estudios o niveles cursados y del aprovechamiento obtenido.
ENSEÑANZAS PROFESIONALES
DE
DANZA
Las especialidades son: Baile flamenco, Danza clásica, Danza contemporánea y Danza española.
Para acceder al primer curso será preciso superar una prueba específica de acceso.
Asimismo, se podrá acceder a cada curso sin haber cursado los anteriores a través de una prueba.
La superación de estas enseñanzas conllevará la obtención del Titulo Profesional de Danza en la especialidad cursada.
El alumnado que finalice estas enseñanzas obtendrá el título de Bachiller si supera las materias comunes del Bachillerato, aunque no haya realizado el mismo en la modalidad de artes en su vía de música y danza.
ENSEÑANZAS PROFESIONALES
DE
MÚSICA
Se organizarán en un grado de seis cursos de duración.
Las especialidades reguladas son 25, a saber: arpa, cante flamenco, canto, clarinete, clave, contrabajo, fagot, flauta travesera, flauta de pico, guitarra, guitarra flamenca, instrumentos de cuerda pulsada del renacimiento y barroco, oboe, órgano, percusión, piano, saxofón, trombón, trompa, trompeta, tuba, viola, viola de gamba, violín y violoncello.
Para acceder al primer curso será preciso superar una prueba específica de
acceso. Asimismo se podrá acceder a cada curso sin haber cursado los anteriores a través de una prueba.
La superación de estas enseñanzas conllevará la obtención del Titulo Profesional de Música en la especialidad cursada.
El alumnado que finalice estas enseñanzas obtendrá el título de Bachiller si supera las materias comunes del Bachillerato, aunque no haya realizado el mismo en la modalidad de artes en su vía de música y danza.
Asimismo se podrá simultanear las enseñanzas artísticas profesionales y la educación secundaria y se establecerán convalidaciones entre asignaturas optativas de estas enseñanzas con asignaturas optativas de ESO y de Bachillerato.
ENSEÑANZAS SUPERIORES DE MÚSICA Y DANZA
Las enseñanzas artísticas superiores son consideradas como enseñanzas de Grado.
La superación de estas enseñanzas dará lugar a la obtención del título de Graduado
o Graduada en enseñanzas artísticas. Dichos títulos son:
• Graduado o Graduada en Música, especialidades de Composición, Dirección,
Interpretación, Musicología, Pedagogía, Producción y gestión y Sonología.
• Graduado o Graduada en Danza, especialidades de Coreografía e interpretación y Pedagogía de la danza.
¿Cómo se accede a estas enseñanzas?
Para acceder a las enseñanzas artísticas superiores se requerirá estar en posesión
del título de bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, así como la superación de las correspondientes pruebas específicas.
Para los mayores de diecinueve años de edad que no cumplan los requisitos las Administraciones educativas regularán y organizarán una prueba que acredite que el aspirante posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato y los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento las correspondientes enseñanzas. La superación de dicha prueba tendrá validez permanente para el acceso a las enseñanzas artísticas superiores en todo el Estado.
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